ЕКОЛОГІЯ

Кожна іграшка і весь дидактичний матеріал, що використовується у нашому дитячому садку,  ретельно відібрані командою фахівців – тобто психологом, педагогом і сертифікованим терапевтом СI. Ми користуємося тільки іграшками та освітнім обладнанням, виготовленими з натуральних матеріалів (наприклад, скло, дерево, екопластик).

Тому у нашому дитячому садку немає жодних кольорових і музичних іграшок, які можуть негативно впливати на розвиток нервової системи дитини дошкільного віку – як показує наш багаторічний досвід та численні наукові дослідження. Всі інтер’єри нашого закладу також мають дуже стриманий дизайн із метою забезпечити дітям належний сенсорний комфорт під час їхнього цілоденного перебування в дитячому садку. Ми також уникаємо ситуацій, які можуть призвести до надмірної стимуляції дітей (наприклад, надто гучна музика, занадто яскраві кольори, синтетичні матеріали, надмірна кількість цукру в дієті).

Більшість наших іграшок і освітніх матеріалів, таких як пазли, сортери, рахівниці та дитячі кросворди мають лише англомовні (хоча дуже інтуїтивні) інструкції. Важливим елементом розпорядку дня в нашому дитячому садку є вільна гра дітей, що включає  численні конструкційні, сенсорні, перцептивні та аналітично-дослідницькі активності (наприклад, асоціації, танграми, тактильні меморі, логопедичні меморі, картки та матеріали за методом Монтессорі). Особливу увагу ми приділяємо також так званій рольовій грі, коли діти граються, приймаючи на себе різні соціальні ролі  відповідно до уяви та індивідуальних уподобань дітей. Такі ігри позитивно впливають на розвиток у дітей ключових соціально-емоційних навичок (ТСН), таких як спільна увага, підтримка ротаційних відносин, розуміння намірів, правильне розуміння метафор (англ. mind-reading).

діти комплексна програма соціального та емоційного розвитку (наприклад, догляд психолога в одній групі) Nasza Płat­ska є особливо дружнім місцем для дітей, які потребують трохи більш індивідуального підходу. Ми вже маємо професійний досвід роботи з дітьми в дитячих садках, в тому числі з дітьми з різними вадами розвитку.