ПСИХОЛОГІЧНА ПІДТРИМКА

Ми маємо багаторічний досвід роботи з дітьми, які потребують індивідуального підходу та розвитку,  співпрацюємо з багатьма фахівцями, серед яких  дитячий психолог, педагогічний терапевт, сертифікований терапевт, що працює за методом сенсорної інтеграції (СI) та навіть доктор медичних наук.

Через регулярні тренінги соціальних навичок (ТСН) – в підході близькості у спілкуванні, а також через нашу авторську програму ТПСН (тобто тренінг психо-соціальних навичок) ми дбаємо, з‑поміж  іншого, про всебічний когнітивно-соціально-емоційний розвиток дітей, зокрема сором’язливих, високочутливих дітей, дітей з порушеннями сенсорної модуляції та РАС (розлади аутистичного спектру).

Через регулярні заняття типу ТСН і ТПСН ми також будуємо у наших підопічних психологічну стійкість до життя в такому швидко мінливому світі (наприклад, під час епідемії). Крім того, розпізнаючи та називаючи основні емоції, діти вчаться правильно розпізнавати власні почуття та почуття інших людей (емпатія). У роботі з емоціями ми використовуємо, з‑поміж  іншого, основні положення теорії розуму та теорії центральної когерентності за Саймоном Байроном-Коеном,  Джоном  A. Леслі та У. Фріт (1985).